El patrimonio digital, según la Carta sobre la preservación del patrimonio digital de la UNESCO, esta definido de la siguiente manera:
“El patrimonio digital consiste en recursos únicos que son fruto del saber o la expresión de los seres humanos. Comprende recursos de carácter cultural, educativo, científico o administrativo e información técnica, jurídica, médica y de otras clases, que se generan directamente en formato digital o se convierten a éste a partir de material analógico ya existente. Los productos “de origen digital” no existen en otro formato que el electrónico. Este legado en constante aumento puede existir en cualquier lengua, cualquier lugar del mundo y cualquier campo de la expresión o el saber humanos”.
El principal objetivo del patrimonio digital, atendiendo al segundo artículo de la Carta sobre la preservación del patrimonio digital es “que éste sea accesible para el público. Por consiguiente, el acceso a los elementos del patrimonio digital, especialmente los de dominio público, no debería estar sujeto a requisitos poco razonables. Al mismo tiempo, debería garantizarse la protección de la información delicada o de carácter privado contra cualquier forma de intrusión.”
Antes de proceder a recopilar el patrimonio digital hay que saber qué queremos conservar y para qué lo hacemos. La finalidad resulta evidente: facilitar su acceso y consulta a los usuarios en la sede física de la biblioteca, en sus domicilios o en sus lugares de trabajo a través de las redes de ordenadores y telecomunicaciones.
Los objetos que pretendamos reunir dependerá de varios factores como el tipo de biblioteca, la comunidad a la que atiende y la forma de producción de los documentos, es decir: si se han creado digitalmente o si son el resultado de un programa de digitalización.
En el artículo tres se nos presenta el peligro de la perdida, puesto que “la evolución de la tecnología digital ha sido tan rápida y onerosa que los gobiernos e instituciones no han podido elaborar estrategias de conservación oportunas y bien fundamentadas. No se ha comprendido en toda su magnitud la amenaza que pesa sobre el potencial económico, social, intelectual y cultural que encierra el patrimonio, sobre el cual se edifica el porvenir.” Por tanto hay que pasar a la acción puesto que urge emprender actividades de divulgación y promoción, alertar a los responsables de formular políticas y sensibilizar al gran público tanto sobre el potencial de los productos digitales como sobre los problemas prácticos que plantea su preservación.
Como bien dicen el artículo nueve y diez, hay que preservar y poner a disposición de cualquier persona el patrimonio digital de todas las regiones, naciones y comunidades a fin de propiciar, con el tiempo, una representación de todos los pueblos, naciones, culturas e idiomas.
Para ello es necesaria la división de tareas y atribuciones que pueden basarse en las funciones y competencias existentes. Convendría adoptar medidas para:
a) instar a los fabricantes de equipos y programas informáticos, creadores, editores y productores y distribuidores de objetos digitales, así como otros interlocutores del sector privado, a colaborar con bibliotecas nacionales, archivos y museos, y otras instituciones que se ocupen del patrimonio público, en la labor de preservación del patrimonio digital;
b) fomentar la formación y la investigación, e impulsar el intercambio de experiencia y conocimientos entre las instituciones y las asociaciones profesionales relacionadas con el tema;
c) alentar a las universidades y otras instituciones de investigación, públicas y privadas, a velar por la preservación de los datos relativos a las investigaciones.
Como podemos ver el patrimonio digital tiene por delante varios retos a los que hacer frente, que no serán para nada fáciles, tanto en la promoción como en la conservación.
Bibliografía:
- http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=17721&URL_DO=DO_PRINTPAGE&URL_SECTION=201.html Kontsulta ordua eta eguna: 2009ko azaroaren 14ean, 13:00etan.
- http://bv.gva.es/documentos/Ponencias/Melero.pdf Kontsulta ordua eta eguna: 2009ko azaroaren 14ean, 13:05ean.
- http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001300/130071s.pdf Kontsulta ordua eta data: 2009ko azaroaren 14ean, 13:15etan.


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